当“教育”遇上“人工智能”技术，无限可能，正在发生。
教育资源助推人工智能发展
作为全国高等教育资源最集中的城市之一，北京发展人工智能具有得天独厚的优势。
据统计，北京地区已有32所高校拥有与人工智能直接相关学科的博士、硕士学位授予权。相关专业在校研究生4.4万人，教师及科研人员1.2万人;有5所高校开设智能科学与技术本科专业。
今年，本市有4所高校获准开设全国首批人工智能本科专业;在北京高校推进“双一流”建设中，立项建设的99个高精尖学科中，有13个涉及人工智能领域;北京高校还设立了8个人工智能学院、研究院，在全国占比约18%。
丰富的教育资源正助推本市人工智能产业加速发展。
目前，北京拥有核心人工智能企业约400家，占全国人工智能企业总数近三成;北京人工智能人才约3万人，占全国人才总数的27.9%，人才数量居全国首位。
人工智能产业已成为本市新的经济增长点，其产业链基本完整，涵盖基础层、技术层和应用层，在人工智能芯片与系统研发、软硬件基础设施建设、计算机视觉等关键核心技术研究等方面处于国内外领先行列。
本市将继续加快科技创新培育人工智能产业，到2020年，初步建成适应新一代人工智能发展的人才培养体系和科技创新体系;到2025年，人工智能领域人才培养质量和科技创新能力显著提升;到2030年，北京人工智能科技创新和转化应用引领世界。
人工智能系统打造智慧课堂
北京丰富的教育资源为人工智能发展提供了土壤和动力;快速发展的人工智能技术又为“升级”首都教育，促进教育公平，提供了无限可能。
基于人工智能技术支持的互联网，使优质教育资源突破课堂、学校、区域的限制，完成跨时空的整合、配置和流转，让随时可学、随地可学、人人可学变为现实，惠及更多的学生。
自秋季学期开始，任冬红除了在课堂教英语，还要登录“双师服务”在线辅导平台，开设直播课堂，指导各区初中生学习英语。该平台由市教委和北京师范大学未来教育高精尖创新中心建设，已汇聚了上万名学科骨干教师，来自通州、房山等六个郊区的5.7万名初中生可免费获得名师指导。
首都师范大学的师范生、教师团队通过“双优云桥工程”，精准对接偏远地区的中小学师生，提供优质教育服务。自2015年以来，该项目已服务全国25个省份、343所偏远农村学校，惠及师生达1.8万人次。
北京师范大学打造的“智慧学伴”，通过采集学生学习全过程数据，形成个性化数据框架，为每个学生制定精准化学习方案。借助虚拟现实技术，北京理工大学思政课堂推出“VR重走长征路”项目，学生戴上VR眼镜，身临其境地感受红军长征的英雄壮举……
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