在东莞理工学院—西门子智能制造创新中心，通过模拟一个咖啡机诞生的全过程，十多道“智能制造”工序在一个个真实的操作平台上被清晰呈现。 郑 杨摄
面对区域产业发展的需求，东莞理工学院确立了打造智能制造领域优势学科专业群，并与区域产业集群“同频共振”发展的思路，探索出了“教育+培训+就业+创业”“校园+产业园”等多种创新合作模式
智能制造到底是什么?带着和一些制造业企业同样的疑惑，经济日报记者走进位于广东东莞市松山湖的“东莞理工学院—西门子智能制造创新中心”探访。
通过模拟一个咖啡机诞生的全过程，从3D仿真设计、数字化工艺规划到生产线虚拟试运行、数字化检测……10多道“智能制造”工序在眼前的一个个真实的操作平台上被清晰呈现。有趣的是，当记者作为“一线工人”戴上“混合现实眼镜”，空中立刻出现了指导装配的三维动画，用手在空中点击可查看每个步骤，同步生产线上的操作。“工人不用再对着复杂的图纸云里雾里了。”西门子公司派驻该中心的一位工程师笑着告诉记者。
“这是西门子在中国与高校共建的首家智能制造创新中心，我们共同的目的是帮助珠三角数以万计的制造企业更便捷地走上‘智造’之路。”创新中心负责人、东莞理工电子工程与智能化学院院长胡耀华说：“企业来了，由我们提供方案，可以是高大上的，也可以是低成本的。通过学校与行业企业共同打造的智能制造全生态链资源池，为企业提供诊断咨询、项目实施、人才培养输送的一条龙服务。”
他告诉记者，早在2012年，有感于珠三角企业对自动化改造的旺盛需求，学校就与西门子共建了“东莞理工—西门子自动化学院”，由名誉校长杨振宁揭牌。利用学校曾为近2000家企业提供“机器换人”服务的深厚产业合作基础，及西门子作为全球工业4.0引领者的先进智能制造解决方案，为企业提供紧缺的“智造”技术和人才支撑。
与西门子的合作，是东莞理工学院“服务广东，支撑产业”实践的生动缩影。2015年，广东省着眼于推动产业向价值链高端跃升启动了“高水平理工科大学建设计划”，东莞理工学院被列为首批5所高校之一。
“过去政产学研的联系不够紧密，我认为高校应该率先做出改变，能够听懂政府的意图、明白企业的语言、回应产业的需求。”东莞理工学院党委书记成洪波说。为此，东莞理工学院确立了打造智能制造领域优势学科专业群，并与区域产业集群“同频共振”发展的思路。“广东提出以制造业立省，而制造业未来的趋势是智能化、绿色化、服务化，所以我校提出打造智能制造、绿色低碳、创新服务三大学科专业群，来回应区域产业的发展。”成洪波说。
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