10月8日晚，上海教博会“区域教育大直播”青浦教育访谈举行，青浦区教育局局长程卫国，国家教育咨询委员会委员、原上海市教委副主任张民生，以及上海教育电视台主持人徐丽遐，围绕”一名好老师是如何炼成的——打造“绿色成长”的生态链”的主题，共同深度探讨了青浦区为实现教师的“绿色成长”，进行了哪些探索和实践。
程卫国表示，青浦区致力于为教师提供“绿色成长”的环境，包括充足的阳光、雨露、空气和土壤。
在具体措施上，青浦教育持续实施的“引进、培养、稳定、流动”四大工程，汇聚教师成长的合力，构建起更具吸引力、竞争力、凝聚力的教育人才发展政策体系和更加开放、更具动力、充满活力的成长环境，为教师的“绿色成长”提供源源不断的动力。
张民生委员认为，好老师的首要标准是上好课;教师要上好课，一定是在实践和行动中得到成长。
为了推进教师的“绿色成长”,青浦搭建起五级“金字塔”型教育人才梯队培养机制。
从低到高，五级梯队分别是“名优后备-教学能手-示范教师-学科带头人-高端教师”。
与此同时，在教师接受指导到辐射引领，从一个人的成长到带领一个团队前行的过程中，主要依托于三个计划，分别是领航计划、拔尖计划、种子计划，其中，上一个计划的培养对象同时会成为下一个计划的领头人，环环相扣，联动共进。
程卫国说：“五级人才梯队培养机制形成了闭环的生态链，从顶层设计的角度出发，构筑起了青浦教育的高度。”
