近日，三水教育成为热议的话题。4月13日，三水区举行“三水中学教育集团”成立大会;4月1日出台新政，企业中高层管理人员和骨干科技人员子女入读区内义务教育阶段学校，可享受本区户籍学生同等待遇;已完成多所初中管理上移和学校改建扩建;去年启动教育综合改革工作，五年计划新增投入12.8亿元，力度空前……教育改革无疑成为三水政府工作的“当家花旦”和社会热议的“新网红”，大家不禁会问——为什么是教育?笔者认为，原因有以下几点：
——民之所呼，政之所向，强烈的问题导向。回顾我国的改革历程，一项项改革举措都是由现实问题的倒逼而来，其出发点都是破解发展难题让人民有获得感，落脚点都是让人民有幸福感。望子成龙，望女成凤，是中国每一位家长的共同心愿。买学区房、入学摇号、争抢优质学位、各种补习班满天飞……当教育的问题已经出现，三水的改革也需要研究、思考、确定改革的思路和对象。从教育入手进行大刀阔斧的改革，无疑符合民众心声，真正做到了民之所呼，政之所向，折射着改革强烈的问题导向。
——留人聚才，引智创新，靠人才更要靠教育。在三水的魁岗文塔，石碑上有这样一段描述：三水建县初期，有“文无翰林，武无侍卫、财无十万”之说。历史上三水出现的文人学士也不多。不仅三水面临吸引人才的问题，就连佛山的禅南顺和其他城市，也面临同样的问题。高端优质人才会因为教育和城市配套环境等因素，可能首选留在北上广深等大城市，二三线城市如何留人聚才引智，就是一个十分值得研究和关注的问题。区委书记黄福洪曾经说过，三水要“以留人引人为核心抓创新”。佛山要打造国家制造业创新中心，创新首先需要思想创新、理念创新。所以，创新的主体是人，核心是人。黄福洪强调“具体到三水，首要任务是留人、吸引人”。留人就是留心，首先要留住一个家，家的核心就是教育。面对融入粤港澳大湾区等新一轮的发展机遇，三水如何才能抢占先机，乘势而上?如果说留人聚才是三水打造百万人口中心城市的数量要求，那么引智创新就是建设“广佛创智之城的”更高的质量要求。
——教育是未来的大事，是关乎三水竞争力和未来发展的大事。正如黄福洪所言，当下区域竞争表现为产业竞争、城市形态竞争，归根到底还是人才的竞争，而人才的引进和培养载体最终落脚点在教育。因此，教育综合改革是关乎三水竞争力和未来发展的大事。从“城产人”发展层面而言，城市要繁荣，需要旺盛的人气。产业要升级，需要高端的人才。人的发展，需要教育来做支撑;从经济发展层面而言，教育资源配置关系的不仅仅是一个城市公共服务的供给能力，也是推动供给侧结构性改革的一个重要因素;从区域发展层面而言，区域竞争归根到底是人才竞争，而人才的竞争归根到底还是靠教育。看重教育，关注的是三水的未来。搞好教育，就是为城市发展助力。对于三水未来发展的意义在于，本地学子接受更好的教育，最终会成为提高地方发展的生产力;同时良好的教育资源也会增加三水对高端人才的吸引力，为地区发展带来新的生产力。
——舍得“真金白银”，努力办好人民满意的教育。十年树木，百年树人。教育是民族振兴和社会进步的基石，党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，并提出要“努力办好人民满意的教育”，因此党和政府就应该高度重视教育工作。教育工作既是一项基础性、全局性、先导性的工作，也是一项长期性、系统性、民生性的工作。特别是三水的教育改革，社会普遍关注、政府投入巨大，效果周期性长，且不可能毕其功于一役，改革任务十分繁重。从政绩观的角度看，三水勇于直面问题和挑战，全力狠抓教育工作，既体现了执政者一种敢于碰硬啃硬的勇气和魄力，又体现了一种“功成不必在我 建功必定有我”的责任与担当。我们应该为三水点赞，为三水教育点一个大赞!
筑巢引凤，学有所城，聚天下英才而用之!佛山要打造面向全球的国家制造业创新中心，三水区是不可或缺的重要力量，必须要有大作为、大担当。在新一轮发展中，三水应该努力走在前列，为广东和佛山落实习近平总书记提出的“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求作出应有的努力和更大的贡献!
